深圳市第二批“名班主任”培养对象初中部周梁老师

　　　　　　　　　　  规划课题开题 
　　　　　　　

　　10月9日下午，初中部三楼会议室召开深圳市第二批“名班主任”培养对象规划课题开题报告会。会议由学生处吴立刚主任主持，集团科研部郭志鸿主任、田国生副主任和各班主任参加会议。来自初二（1）班的周梁老师代表课题组作报告。
　　课题“在家校共营模式下创建书香班级的实践”，理论来自实践，研究立足学生，这个课题是周梁老师一直关注的话题，并在带班的过程中加以实践、推广、深化。课题力求解决当下学生少读书、厌读书的问题，试图通过家校联合的方式，把读书氛围从学校辐射至家庭，让更多家庭参与进来，鼓励、陪伴学生阅读。另外，通过读书，营造良好的班级氛围，学生腹有诗书气自华，男生学会彬彬有礼，女生学会温婉贤淑。
　　现阶段已进行诸多尝试，通过多种手段促进学生阅读：设立班级书架、调查阅读情况、召开读书班会、布置阅读书目、开展“两周一书”活动、开展话剧表演……学生参与热情高，读书氛围浓。另外，邀请家长介入，批改学生读书随笔，了解学生读书现状，与学生分享读书之乐。 
　　田国生主任对课题的价值给予肯定，对课题的实施报以信心，也提出了建议：课题组应纳入更多的成员，集中力量办好事；除人文阅读书目外，应增加科普书目的阅读；加强阅读的审美体验，多方式引导学生读出美感；增加一些个性化的措施，体现实验学校的个性。郭志鸿主任对课题高度赞赏，认为该课题与日常教学工作紧密结合，相互促进，给校本课题研究提供了提供了很好的范例；在家校共营背景下推进“书香班级”建设，从文化层面推进班级建设，既有新意，又找到了有新的工作平台、新的研究视角。他建议，在研究的实践环节上，加强阅读感悟交流，并以此建立班级精神层面的交流平台；同时希望年级积极支持课题研究的开展，发挥课题研究的辐射作用，把它变成年级的课题，做出更好的成效来。 (文／余明发）